江西人事考試網發布江西教師招聘信息，包括江西省中小學及大學教師考試公告、報名時間，教師考試時間、報名入口、職位表等。

一、學校簡介

南昌航空大學科技學院是一所以工管學科為主，工、管、文、理、經、藝等多學科協調發展的應用型本科院校。學院2001年7月經江西省教育廳、江西省計劃發展委員會批準試辦，為教育部首批確認的獨立學院。

學院位于昌九經濟帶中部、廬山南麓、鄱陽湖之濱的共青城市科教城，科教城是江西省委省政府重點打造的生態園林高教區。學院總建設投資近7億元，占地面積1000余畝，校舍建筑面積21萬余平方米，學院以智能化校園管理理念，積極打造生態優美、服務設施一流、教學設備先進的現代化校園。

學院目前下設機械材料學部、信息電子學部、經濟管理學部、藝術學部、文理學部等5個教學學部，設有31個本科專業，在校學生14000余人。學院擁有一支業務精湛、師德優良的師資隊伍，研究生以上學歷教師占教師的78%，高級職稱教師占教師的34%。

學院重視與行業、企業合作，先后與中國航空工業集團有限公司及其下屬公司等27家企業建立了緊密的合作關系。學院聚焦“1269”行動計劃，深化學科專業調整，聚力航空特色發展，持續加強航空專業和課程建設，著力打造航空類、電子信息類、裝備制造類、新能源新材料類五大專業集群，持續服務國家戰略和地方經濟社會發展。

二、招聘崗位及條件

為適應學院教育事業發展的需要，現面向社會公開招聘無人機實驗教師共1名，具體崗位和要求如下(見附件)

三、報名條件

(一)報考人員須具備下列條件

1.具有中華人民共和國國籍;

2.遵守憲法和法律，擁護中國共產黨的領導和社會主義制度;

3.具有良好的政治素質和道德品行;

4.具有正常履行職責的身體條件和心理素質;

5.具備招錄職位要求的工作能力;

6.具有崗位所需的任職資格、職業資格、技能要求和身體條件;

7.具有崗位所需要的其他條件。

(二)不得報考的情形

1.因犯罪受過刑事處罰的人員;

2.被開除中國共產黨黨籍或被開除公職的人員;

3.涉嫌違法違紀正在接受審查的人員和尚未解除黨紀、政務等處分的人員;

4.在各級公務員、事業單位考試和法律規定的其他國家考試中被認定有嚴重違紀違規行為且在禁考期內的人員;

5.被依法列為失信聯合懲戒對象的人員;

6.現役軍人;

7.在讀的非2024屆畢業生;

8.法律法規規定的其他情形。

四、報名方法

(一)報名時間：即日起至2024年6月16日。

(二)報名方式：應聘者下載并填寫《南昌航空大學科技學院應聘報名表》和《南昌航空大學科技學院應聘人員匯總表》，并提供各類證書、證件掃描件(本科及研究生學歷、學位證書、身份證、需提供學信網《教育部學歷證書電子注冊備案表》等，國(境)外高校畢業生，須提供國(境)外學歷、學位證及教育部留學服務中心出具的《國外學歷學位認證書》)。應聘者將上述材料以應聘者姓名+崗位名稱制成壓縮文件包，發至以下電子郵箱:chkjxy@163.com。

(三)請報名人員仔細對照招聘條件要求，凡弄虛作假者，一經查實即取消考核資格和聘(錄)用資格。

五、資格審查

(一)資格初審。學院對應聘者資格進行初審，資格初審通過人員將在學院官網(http://kjxy.nchu.edu.cn)通知公告欄中予以公布。

(二)現場確認。通過資格初審人員到校進行現場確認，具體時間及地點另行通知?，F場確認需帶好以下材料：①身份證原件及復印件1份;②所有投遞材料及證明件原件及復印件1份。材料原件審核后即退回，材料復印件不予退回。

六、考核方式

考核方式為面試+技能測試，具體時間地點，另行通知。

七、公示

學院官網公示擬考察人員名單。

八、政審考察

對擬錄人員進行政審考察。主要考察應聘人員的思想政治表現、道德品質、業務能力、工作實績等情況。

經考察，思想政治素質、道德品質、遵紀守法等方面，不合教師規范者，不予錄用。

九、心理測試及體質健康檢查

(一)擬錄人員須到學院指定機構和醫院進行心理測試和體質健康檢查。

(二)心理測試、體質健康檢查不合格者，不予錄用。

十、聘用及待遇

(一)聘用人員實行試用期，試用期滿考核不合格，按有關規定予以解聘。

(二)聘用人員與學院簽訂聘用合同制勞動合同(A類崗)，年薪約7-9萬，繳納社保及公積金，享受教工餐廳餐補、交通補貼、防寒降溫費、工會福利等，提供免費住宿，并享有購買學院共青校區有產權的教職工福利住房一套的資格。

十一、聯系方式

聯系人：江老師、童老師 電話：0792-3561266;4391310

點擊查看>>>

附件1：南昌航空大學科技學院應聘報名表

附件2：南昌航空大學科技學院應聘人員匯總表

3.招聘崗位

人事處

2024年6月8日

原公告標題：南昌航空大學科技學院無人機實驗教師招聘公告

來源鏈接：http://kjxy.nchu.edu.cn/xyxw/tzgg/content_25799