淄博
理工大學創建于1956年，坐落在齊國故都、中國陶瓷名城、世界足球起源地——，是一所以工為主、理工結合、文理滲透、多學科協調發展的教學研究型大學，是省重點建設的應用型人才培養特色名校和高水平大學建設單位。
學?？傉嫉孛娣e3600畝，建筑面積120余萬平方米，學校設有25個教學單位，25個校級研究院?，F有全日制本科在校生35000余人，博士、碩士研究生5600余人。
學校學科涵蓋工學、理學、農學、管理學、經濟學、文學、法學、教育學、藝術學9個門類。有博士后科研流動站3個，博士學位授權一級學科4個，碩士學位授權一級學科25個，碩士專業學位授權類別21個。農業工程、機械工程、化學工程與技術等3個學科入選省一流學科，農業工程、機械工程、電氣工程(培育)等3個學科入選省高水平學科，化學、工程學、材料科學、農業科學等4個學科進入全球排名前1%。有本科招生專業76個，其中國家一流本科專業建設點25個、省一流本科專業建設點13個。
學?，F有教職工2845人，專任教師2157人，其中正高級職稱332人;國家、省部級人才100余名，有國家、省部級科研教學團隊60個。
學校建有國家重點實驗室分實驗室1個、國家工程技術研究中心(含分中心)3個、國家地方聯合工程研 究中心2個、國家知識產權信息服務中心1個、國家知識產權信息公共服務網點1個、國際聯合研究中心分中心1個、教育部工程研究中心1個。有省重點實驗室、工程技術研究中心等省部級科技類研究平臺37個，省社科理論重點研究基地等省級社科類研究平臺17個。全國重點職教師資培訓基地、全國高校思想政治理論課教師信息庫、工程技術研究院設在我校。
“十三五”以來，學校承擔省部級及以上科研項目1729項，其中國家級項目521項;獲省部級及以上科研獎勵208項，其中國家科技進步二等獎1項、省科學技術獎一等獎10項、省社會科學獎一等獎7項;科技成果轉移轉化81項。大學科技園累計孵化企業158家、在孵企業108家，其中，孵化國家高新技術企業5家、國家科技型中小企業32家、省瞪羚企業1家、省“專精特新”中小企業1家。
“十三五”以來，學校獲省級及以上教學成果60項;獲省級及以上教學比賽獎79項，其中全國高校教師教學創新大賽一等獎2項。學生在“互聯網+”“挑戰杯”等競賽中獲國家級獎勵5600余項、省部級獎勵7600余項;獲省研究生教育創新計劃獎勵174項、研究生教育質量提升計劃項目156項。
一、招聘學科
機械工程、農業工程、化學工程與技術、電氣工程、交通運輸工程、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、化學、力學、儀器科學與技術、電子科學與技術、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、軟件工程、土木工程、測繪科學與技術、建筑學、巖土工程、礦業工程、環境科學與工程、紡織科學與工程、生物學、生物工程、制藥工程、數學、統計學、物理學、光學工程、經濟學、管理學、法學、文學、哲學、教育學、心理學、馬克思主義理論、中國史、藝術學、體育學等學科。
二、引進人才層次與類別
(一)第一層次杰出人才
研究領域處于國際學術前沿、具有世界一流學術水平、在本學科領域取得卓越成就的杰出人才。
(二)第二層次領軍人才
學術造詣高深、在科學研究方面取得國內外同行公認的重要成就、具有帶領本學科趕超或引領國際先進水平能力、具有較強的團隊領導和組織協調能力、能夠帶領學術團隊協同攻關的國家級領軍人才;海外高水平大學知名?；蛳喈斔絻炐闳瞬?。
(三)第三層次拔尖人才
在科學研究方面取得突出學術成果、有較強的團隊領導和組織協調能力、具有帶領或協助本學科趕超或保持領域內先進水平能力的入選國家重點人才工程青年項目及省部級拔尖人才等;在海外高水平大學(科研機構)擔任相當于副及以上專業技術職務，在科學研究方面取得突出學術成果的拔尖人才?；蛳喈斔絻炐闳瞬?。
(四)第四層次，具備下列條件之一：
a類：具有博士學位的，主持國家級教學科研項目并發表高水平論文，或取得其他高水平教學科研成果，或成果轉化及應用突出;在海外高水平大學(科研機構)取得博士學位，具有3年及以外科研工作經歷，或在海外高校(科研機構)具有正式教學科研職位?；蛳喈斔絻炐闳瞬?。
b類：具有博士學位的副，主持國家級教學科研項目并發表高水平論文，或取得其他高水平教學科研成果，或成果轉化及應用突出;在海外高水平大學(科研機構)取得博士學位，或獲得中國博士后科學基金特別資助，或入選國家博士后創新人才支持計劃的青年學者?；蛳喈斔絻炐闳瞬?。
c類：屬于急需緊缺學科專業的具有博士學位的、副。
(五)第五層次青年博士
年齡一般在35周歲以下的博士、博士后;業績特別突出且屬于急需緊缺學科專業的，年齡可適當放寬，但一般不超過38周歲。
a類：創新發展潛力大，在本學科領域取得高水平代表性成果，主持或參與省部級以上教學科研項目，具有獲得國家級教學科研項目的能力;學校學科專業發展急需緊缺，有較強的教學科研能力。或相當水平人才。
b類：具有較大發展潛力，在本學科領域取得較高水平代表性成果，一般應主持或參與教學科研項目或有重要社會服務經歷，具有獲得省部級以上教學科研項目的能力。或相當水平人才。
c類：在本學科領域取得較高水平業績成果，具有較強實踐能力和創新能力，能勝任教學科研工作。或相當水平人才。
三、相關待遇
對達到學校第一、二、三層次的人才，按“一事一議”研究確定待遇，聘用到相應崗位，提供有競爭力的年薪，入選學校標志性成果可獲得額外獎勵。
對達到第四、第五層次人才根據實際情況聘用到相應崗位，實行崗位聘用合同管理。待遇按照國家、省關于事業單位工作人員的相關規定執行。
根據各類人才的學術水平、學科專業、學術潛力等提供相應標準的安家費、購房補貼和科研啟動費。
提供良好的科研條件和工作環境，對引進的青年人才根據其學科方向，為其配備指導老師并加入相應的教學、科研團隊。符合條件的，優先推薦國家和省人才項目申報。
四、聯系方式
1.高層次人才聯系方式
電話：詳細請見報名信息 聯系人：孫老師
e-mail：詳細請見報名信息
2.博士求職聯系方式
電話：詳細請見報名信息 聯系人：畢老師 韓老師
e-mail：詳細請見報名信息
地址：詳細請見報名信息
郵編：255000
詳情可登陸理工大學網站瀏覽(http://www.sdut.edu.cn)
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