招聘條件

(一)具有中華人民共和國國籍;

(二)遵守中華人民共和國憲法和法律;

(三)具有良好的品行和職業道德;

(四)具有崗位所需的專業條件,崗位所要求的專業以教育部學科專業目錄為準;

(五)適應崗位要求的身體條件;

(六)崗位所需要的其他條件。

有下列情形之一的人員,不得報名:

1.曾因犯罪受過刑事處罰的人員或曾被開除公職的人員;

2.尚未解除黨紀、政紀處分或正在接受組織調查的人員;

3.涉嫌違法犯罪正在接受司法調查尚未做出結論的人員;

4.在各級各類事業單位公開招聘中因違反《事業單位公開招聘違紀違規行為處理規定》被記入事業單位公開招聘應聘人員誠信檔案庫,且記錄期限未滿的人員;

5.法律、政策規定不得聘用為事業單位工作人員的其他情形的人員。

招聘程序

(一)發布信息

招聘信息通過湖南省人力資源和社會保障廳(http://rst.hunan.gov.cn/)、湖南師范大學網站等面向社會公開發布。

(二)報名

1.報名時間

2023年6月21日0時至2023年6月23日24時。

2.報名方式及報名材料

采取網絡報名方式,每人限報一個崗位,多報則取消應聘資格。

請應聘人員登陸湖南師范大學人事處網站人才招聘系統,進入“管理教輔人員招聘”模塊注冊賬號,填寫《湖南省事業單位公開招聘人員報名表》(附件2),并上傳本人有效身份證件(正反面)、各階段學歷學位證書(或學信網教育部學歷證書電子注冊備案表)和崗位要求的其他相關材料等。2023年應屆畢業生須提供學信網下載的學籍在線驗證報告和畢業生就業推薦表(需蓋學校公章)?，F有工作單位的應聘人員須由所在單位或主管部門出具同意報考證明并加蓋單位公章(入圍面試后提供)。

應聘人員應對自己所填報資料的真實性負責。凡弄虛作假者,一經查實,則取消其應聘資格。

3.相關要求

應聘人員的學歷學位必須為國家承認的學歷學位。出國留學人員學歷應通過教育部相關部門的學歷認證。以上學歷學位證書(學歷認證)必須于2023年7月31日前取得。未在規定期限內取得,取消應聘資格。

招聘崗位明確要求有工作經歷的,應聘人員必須提供工作經歷證明(加蓋工作單位公章)。在全日制學校就讀期間參加社會實踐、實習、兼職等不能視為工作經歷。工作經歷年限按足年足月累計計算,以2023年5月31日為截止日期。

招聘崗位明確要求政治面貌為中共黨員(含預備黨員)的,應聘人員必須提供中共黨員證明(出具時間在近3個月內并加蓋所屬單位黨組織公章)。

本次招聘所設專業不區分專業碩士、博士和學術碩士、博士,但須同時取得學歷學位證書。

(三)資格審查

學校根據崗位招聘條件對應聘人員進行資格審查,且資格審查貫穿招聘工作全過程。任何環節發現應聘人員不符合崗位報名條件或提供的材料弄虛作假,一經查實,則取消其考試或聘用資格。通過資格審查人員名單在湖南師范大學人事處網站公布。

考試

1.開考比例

崗位報名人數與招聘計劃數的比例原則上不低于3:1。對少數專業特殊確實難以形成競爭的崗位,經報請省人力資源和社會保障廳同意后,根據實際情況可適當降低開考比例、核減或取消崗位招聘計劃。

2.考試方式

①應聘學生輔導員崗位(JF01-JF02):采取筆試、面試相結合的方式進行(按百分制折算成綜合成績,其中筆試成績占綜合成績的50%,面試成績占綜合成績的50%)。

筆試:通過資格審查人員全部參加筆試。筆試采取閉卷的方式,筆試內容主要為心理學、教育學、輔導員職業能力相關知識以及文字表達和寫作等,主要測評應聘人員學生工作崗位相關知識的掌握程度,文字寫作能力以及分析問題、解決問題的能力,總分100分。

面試:根據應聘同一崗位筆試成績排名先后,按崗位招聘計劃數1:5的比例確定入圍面試人員(分數并列者一并入圍,達到開考比例,未達到入圍面試比例的,則全部入圍)。面試采取結構化面試的方式,主要測評面試人員的語言表達、組織協調、綜合分析能力以及與崗位的匹配性等,總分100分。

②應聘其他專業技術崗位(JF03-JF14):采取筆試、專業知識測試與面試相結合的方式進行(按百分制折算成綜合成績,其中筆試成績占綜合成績的40%,專業知識測試成績占綜合成績的30%,面試成績占綜合成績的30%)。

筆試:通過資格審查人員全部參加筆試。筆試采取閉卷的方式,筆試內容主要為公共基礎知識、材料閱讀分析、文字表達和寫作等,主要測評應聘人員從事高校專業技術崗位工作所應具備的寬口徑的知識儲備、文字寫作能力以及分析問題、解決問題的能力,總分100分。

專業知識測試:根據應聘同一崗位筆試成績排名先后,按崗位招聘計劃數1:5的比例確定入圍專業知識測試人員(分數并列者一并入圍,達到開考比例,未達到入圍專業知識測試比例的,則全部入圍)。專業知識測試主要為實驗技術操作或專業知識考試,總分100分。

面試:進入專業知識測試的人員全部進入面試。面試采取結構化面試的方式,主要測評面試人員的語言表達、組織協調、綜合分析能力以及與崗位的匹配性等,總分100分。

③應聘小學教師崗位(JF15-JF17):采取筆試、教學能力和專業素質考核結合的方式進行(按百分制折算成綜合成績,其中筆試成績占綜合成績的40%,教學能力和專業素質考核成績占綜合成績的60%)。

筆試:通過資格審查人員全部參加筆試。筆試內容為學科專業知識和現場備課,總分100分。

教學能力和專業素質考核:根據應聘同一崗位筆試成績排名先后,按崗位招聘計劃數1:5的比例確定入圍教學能力和專業素質考核人員(分數并列者一并入圍,達到開考比例,未達到入圍教學能力和專業素質考核比例的,則全部入圍)。教學能力和專業素質考核主要測評應聘人員的課堂教學能力和考核教學素質(語文教師、數學教師含口頭表達、粉筆字和簡筆畫、才藝展示、課件制作等;體育教師含口頭表達、體育技能等),總分100分。

④應聘幼兒教師崗位(JF18):采取筆試、教學能力和專業素質考核結合的方式進行(按百分制折算成綜合成績,其中筆試成績占綜合成績的40%,教學能力和專業素質考核成績占綜合成績的60%)。

筆試:通過資格審查人員全部參加筆試。筆試內容為幼兒教學基礎知識,總分100分。

教學能力和專業素質考核:根據應聘同一崗位筆試成績排名先后,按崗位招聘計劃數1:5的比例確定入圍教學能力和專業素質考核人員(分數并列者一并入圍,達到開考比例,未達到入圍教學能力和專業素質考核比例的,則全部入圍)。教學能力和專業素質考核主要測評應聘人員的教學活動組織能力和考核教學素質(含講故事、即興彈奏幼兒歌曲、唱歌、臨摹簡筆畫、才藝展示等),總分100分。

⑤應聘中小學骨干教師崗位(JF19):采取筆試和面試相結合的方式進行(按百分制折算成綜合成績,其中筆試成績占綜合成績的40%,面試成績占綜合成績的60%)

筆試:通過資格審查人員全部參加筆試。筆試內容為教育學基本原理、心理學基本原理、教育教學管理案例分析,主要測評應聘人員從事基礎教育管理應具備的寬口徑知識儲備、分析與思維能力、文字表達能力等,總分100分。

面試:根據應聘同一崗位筆試成績排名先后,按崗位招聘計劃數1:5的比例確定入圍面試人員(分數并列者一并入圍,達到開考比例,未達到入圍面試比例的,則全部入圍)。面試采用結構化面試方式,主要考察應聘者作為基礎教育管理者的形象氣質、語言表達能力、邏輯思維能力、組織協調能力等,總分100分。

3.合格分數線

經批準降低開考比例開考,或實際參考人數未達到開考比例的,筆試、面試、教學能力和專業素質考核、專業知識測試等環節(以實際考試環節為準)均設置合格分數線60分。凡任一環節未達到合格分數線的,不再進入公開招聘下一環節。

達到開考比例的崗位,設置綜合成績合格分數線60分,如應聘同一崗位所有人員都未達到合格分數線,則取消該崗位招聘計劃。

應聘人員參加各環節考試須攜帶身份證原件和準考證?？荚嚂r間、地點及各環節考試成績在湖南師范大學人事處網站公布,請應聘者關注。