一、組織領導

　　在省人力資源和社會保障廳指導監督下,學校成立公開招聘工作領導小組。領導小組辦公室設學校人事處,具體負責招聘工作的組織、實施、協調等事宜。學校紀檢部門全程參與監督。

　　二、招聘原則

　　(一)堅持德才兼備、以德為先的用人標準;

　　(二)堅持公開、平等、競爭、擇優的原則;

　　(三)堅持工作需要、人崗相適,注重專業能力和綜合素質相結合。

　　三、招聘條件

　　(一)具有中華人民共和國國籍;

　　(二)遵守中華人民共和國憲法和法律;

　　(三)具有良好的品行和職業道德;

　　(四)具有崗位所需的專業條件,崗位所要求的專業以教育部學科專業目錄為準;

　　(五)適應崗位要求的身體條件;

　　(六)崗位所需要的其他條件。

　　有下列情形之一的人員,不得報名:

　　1.曾因犯罪受過刑事處罰的人員或曾被開除公職的人員;

　　2.尚未解除黨紀、政紀處分或正在接受組織調查的人員;

　　3.涉嫌違法犯罪正在接受司法調查尚未作出結論的人員;

　　4.在各級各類單位公開招聘中因違反《事業單位公開招聘違紀違規行為處理規定》被記入事業單位公開招聘應聘人員誠信檔案庫,且記錄期限未滿的人員;

　　5.法律、政策規定不得聘用為事業單位工作人員的其他情形的人員。

　　四、招聘崗位、計劃及要求

　　此次招聘崗位16個,招聘計劃30名,全部為專業技術崗位(詳見附件1)。

　　五、招聘程序

　　(一)發布信息

　　招聘信息通過湖南省人力資源和社會保障廳(http://rst.hunan.gov.cn/)、湖南師范大學網站等面向社會公開發布。

　　(二)報名

　　1.報名時間

　　2024年6月4日至2024年6月7日(每日上午9:00-下午17:00)。

　　2.報名方式

　　采取網絡報名方式,每人限報一個崗位,多報則取消應聘資格。

　　請應聘人員登陸湖南師范大學人事處網站人才招聘系統,進入管理教輔人員招聘欄目注冊賬號,按崗位要求填寫個人信息,并按要求上傳報名材料。應聘人員應對自己所填報資料的真實性和有效性負責,凡弄虛作假者,一經查實,則取消其應聘資格。

　　3.報名材料

　　(1)填寫《湖南省事業單位公開招聘人員報名表》(附件2);

　　(2)并上傳本人有效身份證件(正反面)、各階段學歷學位證書(或學信網教育部學歷證書電子注冊備案表)和崗位要求的其他相關材料等;

　　(3)2024年應屆畢業生須提供學信網下載的學籍在線驗證報告和畢業生就業推薦表(需蓋學校公章)?，F有工作單位的應聘人員須由所在單位或主管部門出具同意報考證明并加蓋單位公章(入圍面試后提供);

　　(4)招聘崗位明確要求有工作經歷的,應聘人員必須提供工作經歷證明(加蓋工作單位公章);

　　(5)招聘崗位明確要求政治面貌為中共黨員(含預備黨員)的,應聘人員必須提供加蓋所屬單位黨組織公章的黨員身份證明(落款時間為2024年4月1日以后)。

　　4.相關要求

　　應聘人員的學歷學位必須為國家承認的學歷學位。出國留學人員學歷應通過教育部相關部門的學歷認證。以上學歷學位證書(學歷認證)必須于2024年7月31日前取得。未在規定期限內取得,則取消應聘資格。

　　在全日制學校就讀期間參加社會實踐、實習、兼職等不能視為工作經歷。工作經歷年限按足年足月累計計算,以2024年4月30日為截止日期。

　　本次招聘所設專業不區分專業碩士、博士和學術碩士、博士,但須同時取得學歷學位證書。

　　(三)資格審查

　　學校根據崗位招聘條件對應聘人員進行資格審查,且資格審查貫穿招聘工作全過程。任何環節發現應聘人員不符合崗位報名條件或提供的材料弄虛作假,一經查實,則取消其考試或聘用資格。通過資格審查人員名單在湖南師范大學人事處網站公布。

　　(四)考試

　　1.開考比例

　　崗位報名人數與招聘計劃數的比例原則上不低于3:1。對少數專業特殊確實難以形成競爭的崗位,經報請省人力資源和社會保障廳同意后,根據實際情況可適當降低開考比例、核減或取消崗位招聘計劃。

　　2.考試方式

　　(1)學生輔導員崗位(JF01-JF02):

　　采取筆試、面試相結合的方式進行(按百分制折算成綜合成績,其中筆試成績占綜合成績的50%,面試成績占綜合成績的50%)。

　　筆試:通過資格審查人員全部參加筆試。筆試采取閉卷的方式,筆試內容主要為心理學、教育學、輔導員職業能力相關知識以及文字表達和寫作等,主要測評應聘人員對學生工作崗位相關知識的掌握程度,文字寫作能力以及分析問題、解決問題的能力,總分100分。

　　面試:根據應聘同一崗位筆試成績排名先后,按崗位招聘計劃數1:5的比例確定入圍面試人員(分數并列者一并入圍;達到開考比例,未達到入圍面試比例的,則全部入圍)。面試采取結構化面試的方式,主要測評應聘人員的語言表達、組織協調、綜合分析能力以及與崗位的匹配性等,總分100分。

　　(2)應聘其他專業技術崗位(JF03-JF13):

　　采取筆試與實際操作能力測試或面試相結合的方式進行,其中筆試包括公共基礎知識測試和專業知識測試兩個科目。(按百分制折算成綜合成績,其中公共基礎知識測試成績占綜合成績的30%,專業知識測試成績占綜合成績的40%,實際操作能力測試或面試成績占綜合成績的30%)。

　　公共基礎知識測試:通過資格審查人員全部參加公共基礎知識測試。公共基礎知識測試采取閉卷筆試的方式,內容主要為公共基礎知識、材料閱讀分析、文字表達和寫作等,總分100分。

　　專業知識測試:通過資格審查人員全部參加專業知識測試。專業知識測試采取閉卷筆試的方式,主要考察應聘人員對相應崗位專業基礎理論知識的掌握程度,總分100分。

　　實際操作能力測試或面試:會計崗位(JF04)采取面試,其他崗位采取實際操作能力測試。

　　根據應聘同一崗位公共基礎知識測試和專業知識測試成績(兩項成績按比例折算相加)排名先后,按崗位招聘計劃數1:5的比例確定入圍實際操作能力測試或面試人員(分數并列者一并入圍;達到開考比例,未達到入圍實際操作能力測試比例的,則全部入圍)。實際操作能力測試主要測試應聘崗位所需技能及實際操作水平等,總分100分。會計崗位(JF04)面試采取結構化面試的方式,主要測評面試人員的語言表達、組織協調、綜合分析能力以及與崗位的匹配性等,總分100分。

　　(2)小學崗位(JF14-JF15)

　　采取筆試、教學能力和專業素質考核相結合的方式進行(按百分制折算成綜合成績,其中筆試成績占綜合成績的40%,教學能力和專業素質考核成績占綜合成績的60%)。

　　筆試:通過資格審查人員全部參加筆試。筆試內容為學科專業知識和現場備課,總分100分。

　　教學能力和專業素質考核:根據應聘同一崗位筆試成績排名先后,按崗位招聘計劃數1:5的比例確定入圍教學能力和專業素質考核人員(分數并列者一并入圍;達到開考比例,未達到入圍教學能力和專業素質考核比例的,則全部入圍)。教學能力和專業素質考核采取授課的方式,主要測評應聘人員的課堂教學能力和考核教學素質(語文教師含口頭表達、粉筆字和簡筆畫、才藝展示、課件制作等;數學教師含口頭表達、粉筆字、課件制作等),總分100分。

　　(4)幼兒教師崗位(JF16):采取筆試、教學能力和專業素質考核相結合的方式進行(按百分制折算成綜合成績,其中筆試成績占綜合成績的40%,教學能力和專業素質考核成績占綜合成績的60%)。

　　筆試:通過資格審查人員全部參加筆試。筆試采取閉卷的方式,筆試內容為幼兒教學基礎知識,總分100分。

　　教學能力和專業素質考核:根據應聘同一崗位筆試成績排名先后,按崗位招聘計劃數1:5的比例確定入圍教學能力和專業素質考核人員(分數并列者一并入圍;達到開考比例,未達到入圍教學能力和專業素質考核比例的,則全部入圍)。教學能力和專業素質考核采取授課的方式,主要測評應聘人員的教學活動組織能力和考核教學素質(含講故事、即興彈奏幼兒歌曲、唱歌、臨摹簡筆畫、才藝展示等),總分100分。

　　3.合格分數線

　　經批準降低開考比例開考,或實際參考人數未達到開考比例的,筆試、面試、實際操作能力測試、教學能力和專業素質考核等環節(以實際考試環節為準)均設置合格分數線60分。凡任一環節未達到合格分數線的,不再進入公開招聘下一環節。

　　達到開考比例的崗位,設置綜合成績合格分數線60分。如應聘同一崗位所有人員都未達到合格分數線,則取消該崗位招聘計劃。

　　應聘人員參加各環節考試須攜帶身份證原件和準考證?？荚嚂r間、地點及各環節考試成績在湖南師范大學人事處網站公布。

　　(五)體檢與考察

　　根據應聘同一崗位綜合成績(綜合成績精確到小數點后兩位,綜合成績相同的以筆試成績排名為準)排名先后,按崗位招聘計劃數1:1的比例等額確定體檢和考察人員。體檢參照錄用標準執行。

　　體檢合格者進入考察環節。主要考察應聘人員遵紀守法、思想政治表現、道德品質、業務能力、工作實績等情況,并對其資格條件進行復查。

　　有體檢或考察不合格者或放棄資格者,按應聘同一崗位綜合成績排名依次等額遞補2次。

　　六、公示

　　根據綜合成績、體檢和考察結果,經學校公開招聘工作領導小組集體研究確定擬聘用人員。擬聘用人員名單在湖南師范大學人事處網站公示7個工作日。

　　七、聘用及待遇

　　經公示無異議的,辦理聘用手續,簽訂聘用合同,實行試用期(包括在聘用合同期內)。試用期滿,經考核合格的,予以正式聘用;不合格的,取消聘用。被聘人員享受本單位同類人員同等待遇。

　　咨詢電話:0731-88872231(學校人事處)

　　舉報電話:0731-88872206(學校監察處)www.jrzp.com

》湖南師范大學2024年招聘管理和教輔人員崗位表