最近，小李收到了心儀公司的聘用通知，懸著的心終于放下了。

小李是武漢理工大學信息工程學院電子信息工程專業的一名大四學生，本來鉚足了勁兒考研，可未能進入復試。這個時候再準備求職，還來得及嗎？正當小李猶豫之際，學校和學院提供的暖心就業服務幫她明確了方向。

“我們建立學生就業數據庫，對考研、求職、保研等學生分類管理、動態調整，做到人員底數清、就業意向清、幫扶措施清、求職進展清?！蔽錆h理工大學信息工程學院有關負責人說，學院領導帶頭“一對一”幫扶就業困難學生，全院老師共同參與，形成“全員促就業”的局面。

針對考研失利的學生，學院老師第一時間進行了摸排。得知小李有就業意愿，輔導員黃榮楨老師手把手指導她修改完善了求職簡歷，并把她拉進了學院的就業信息群。

“老師經常會在群里發布不同企業的招聘信息，還會收集我們的就業意愿、薪資期望、意向工作地等信息，幫助我們把簡歷直接推薦至用人單位。”小李說，她是武漢人，比較想留在本地工作，黃老師就針對她的需求推薦了幾家合適的公司，很快她就收到了面試的通知。

剛開始由于經驗不足，小李的面試進程并不順利。黃老師給她提出建議，“要把所面崗位的職責和要求充分了解清楚，結合專業背景和知識作答”“可以向已經畢業的學長學姐們請教一些求職技巧”……再次面試時，小李成竹在胸。終于，經過筆試、面試，小李順利簽約烽火通信科技股份有限公司的硬件研發崗位。

武漢理工大學各學院充分發動教師和學生黨員骨干力量，建立就業困難群體幫扶圈，組織開展網上輔導、專題講座、“求職訓練營”等活動，“一人一策”為每名未確定去向的畢業生量身定制求職方案。

“我們每年推動數千家集團公司、企業來校招聘，鼓勵學生投身國家關鍵行業和重大工程項目。”武漢理工大學黨委書記信思金說，學校畢業生到基層和重點行業、領域就業人數占比超九成，到戰略性新興產業就業比例超過一半。

作者：范昊天